Qu’est qu’un psychologue ?
Un psychologue est un professionnel de santé, diplômé d’état, qui offre à ses patients un espace de parole et d’écoute afin de les accompagner à repérer puis à comprendre leur(s) problématique(s) personnelle(s). Grâce à une alliance thérapeutique unique entre le patient et son praticien, émergent des solutions propres au sujet, dans un objectif de mieux-être et d’épanouissement personnel.

Comment se déroule les séances ?
Lors du premier entretien, je rencontre l’enfant/ l’adolescent avec son (ou ses) représentants légaux. Ce premier temps d’échange nous permet d’évoquer les raisons qui ont motivé votre venue. Puis, nous serons amenés à discuter autour de l’environnement familial, social et scolaire de votre enfant afin de mieux comprendre sa situation actuelle. A l’issu de cet échange, nous discuterons sur la suite à donner en
fonction de vos attentes.
Lors des séances suivantes, je m’entretiendrai seule avec votre enfant. En fonction de son âge et de la demande, divers supports/outils pourraient lui être proposé afin de favoriser l’expression et la compréhension. Si besoin, un bilan cognitif pourrait être réalisé.
A la fin des séances, si cela est nécessaire, je prendrai un temps avec vous, afin de faire un point sur l’avancé du travail entrepris, dans le respect du secret dû à votre enfant.

Qu’est-ce qu’un bilan cognitif ?
Il s’agit d’une démarche clinique qui a pour objectif la compréhension du fonctionnement psychologique d’un sujet dans sa singularité et ce, à un moment donné de son développement. L’idée étant de prendre en considération l’histoire du sujet et son environnement pour en comprendre les déterminants et les possibilités d’évolution.

Pourquoi réaliser un bilan cognitif ?
La réalisation d’un bilan cognitif nous permet une meilleure compréhension du fonctionnement intellectuel de l’enfant et de l’adolescent en mettant en avant les domaines les plus fragilisés et les domaines de compétences. Ainsi, à l’issu de la réalisation de ce bilan, l’enfant obtient un profil cognitif de son fonctionnement intellectuel global, en comparaison à des sujets du même âge. Ceci va permettre à
l’enfant d’ajuster, si nécessaire, son parcours de vie en fonction de ses besoins et ce, par une orientation scolaire et/ou une prise en charge adaptée.

Public concerné : Enfants, adolescents

au cabinet à MEDIWENN

Sur rendez-vous uniquement